Akce

Lovení jablek, v angličtině apple bobbing nebo také bobbing for apples, patří mezi nejznámější halloweenské hry. Hraje se tak, že naplníme velkou nádobu vodou a do vody nasypeme jablka. Protože mají jablka nižší hustotu než voda, budou plavat na hladině. Hráči se pak snaží uchopit jablka zuby. Je zakázáno používat ruce. Dnes si tuto halloweenskou hru zkusili deváťáci. 

B. Neugebauerová, A. Wolfová

Dne 30. října se žáci devátého ročníku zúčastnili vzdělávací exkurze do Vlastivědného muzea Jesenicka, během níž navštívili dvě tematicky odlišné expozice – Čarodějnické procesy, které přibližují temné dějiny regionu, a Spirálu času Země, jež nabízí ucelený pohled na geologický vývoj planety Země s důrazem na místní geologické poměry.

Po skončení muzejní části následovala komentovaná historická vycházka městem Jeseník, během níž se žáci seznámili s významnými osobnostmi a podnikatelskými aktivitami, které formovaly hospodářský a kulturní rozvoj města. Pozornost byla věnována především osobnostem jako J. Raymann a J. Regenhart, kteří stáli u zrodu významného textilního podniku Regenhart & Raymann, a dále Vincenzi Priessnitzovi, zakladateli světově proslulé vodoléčby. Tito jednotlivci sehráli klíčovou roli v proměně Jeseníku v průmyslové a lázeňské centrum střední Evropy.

I přes velmi větrné počasí se nám podařilo neuletět. 😊

Odrášková a Partyková

 

Dne 4.10. proběhly v Jeseníku Dýňové slavnosti. Běláčci vystoupili s několika písničkami a obohatili program svým zpěvem.

LŠ, VŤ

V pátek 24.10. si mohli naši menší žáci procvičit angličtinu u sledování divadelního představení. Pohádka Dick Wittington and his cat se nám líbila a těšíme se na další představení.

Barevný státní svátek 28.10 - 3.třída

Dne 10. října žáci VIII. ročníku zhlédli divadelní představení Maryša v divadle v Šumperku. Navázali tak na každoroční návštěvu tohoto kulturního stánku. Tentokrát nevěděli, co je obsahem divadelní hry, a jak na konci někteří říkali, "bylo to drama". Snad budoucí studenti na tento zážitek nezapomenou a třeba si jej vybaví u maturitní zkoušky.

Ve čtvrtek 23. října v podvečer se děti, spolu se svými rodiči, sešly před budovou ZŠ, kde už na ně čekaly paní učitelky s košíčkem plným broučků. S rozsvícenými lampióny a broučky schovanými v dětských dlaních, jsme se průvodem vydali do parku Rondo. Zde děti své broučky přikryly peřinkou z listí a básničkou je  uložily k zimnímu spánku. Broučci za to v parku nechali dětem drobnou odměnu a už se všichni společně těší na jaro. Tak tedy DOBROU NOC!

                                                                      Kolektiv MŠ

V rámci projektu 72 hodin přivítali starší kamarádi naše předškoláky a připravili si pro ně zábavné činnosti jako jsou výroba mýdla, opičí dráha, prohlídka zvířat, nebo záchrana robota. Dopoledne si děti užily naplno a za svoji snahu byly dokonce odměněny pokladem 😊.Chtěli bychom celému ekotýmu, žákovskému parlamentu, pedagogům a všem, kdo se na přípravě této krásné akce podíleli, moc poděkovat! 

V sobotu 25. října jsme s vybranými žáky, kteří se v loňském školním roce zúčastnili nějaké přírodovědecké soutěže, jeli za odměnu do pražské botanické zahrady. Botanická zahrada byla vyzdobena v halloweenské tematice a viděli jsme například japonský les, skleník Fata Morgana, který obsahoval exotické stromy a rostliny, a další zajímavé rostliny. I když nás potom bolely nohy, botanická zahrada se nám velmi líbila – každý si tam našel něco, co ho zaujalo. Po dvou hodinách v botanické zahradě, jsme odjeli na Václavské náměstí, kde jsme měli 45 minut rozchod. Poté jsme se přesunuli na hlavní nádraží v Praze a vlakem vyrazili zpět domů.

Zapsala Kika a Laura z 9. třídy 

V pátek 24. října se na naší škole uskutečnil již tradiční projekt Krokus, který je věnován památce dětí, jež zahynuly během holocaustu. V rámci tohoto projektu jsme společně vysadili cibulky krokusů – květin, které na jaře svým žlutým květem symbolicky připomínají nevinné životy ztracené v době nacistického režimu.

Do sázení se zapojily děti z chovatelského kroužku i členové školního ekotýmu. Krokusy, které na jaře vykvetou, budou nejen ozdobou školního areálu, ale především tichým svědectvím o důležitosti toleranci, respektu a lidskosti.

Projekt Krokus je součástí vzdělávací iniciativy, která má za cíl připomínat mladé generaci tragické události minulosti a vést je k zamyšlení nad hodnotami, které bychom měli chránit.

Za ekotým Kika a David

Ve středu 22. října proběhl na škole projekt 72 hodin, během kterého jsme přivítali děti ze školky.

Členové žákovského parlamentu a ekotýmu pro ně připravili občerstvení a zábavná stanoviště.

Děti si vyzkoušely:

🐒 opičí dráhu

🐾 prohlídku zvířátek

🧼 výrobu mýdla

🤖záchranu robota

Za splněné úkoly získávaly čísla, která tvořila kód k otevření kryptexu. Uvnitř našly mapu vedoucí k pokladu, který nakonec s radostí objevily. Děkujeme všem, kdo se na akci podíleli – byl to den plný radosti a dobrodružství! 

 

Za ekotým a žákovský parlament David a Kika

Čtvrťáci si na začátku roku vylosovali říjen jako měsíc, kdy budou mít na starosti úklid okolí školy. Dnes se tedy pustili do práce – nejprve uklidili prostor kolem školy a potom se vydali po chodníku směrem k zastávce, kde našli spoustu vyhozených věcí. Nasbírali hodně odpadků a zaslouží si pochvalu za svou snahu! 🌿

Dne 15. 10. proběhla soutěž Přírodovědný klokan. Vybraní žáci 8. a 9. ročníku odpovídali na otázky z matematiky, fyziky, chemie, přírodopisu, zeměpisu a všeobecných znalostí. 

Nejlepší řešitelé:

Jakub Š. - 62 bodů 

Michael M. - 55 bodů 

Jan K. - 46 bodů 

Lenka J. - 60 bodů 

Jana S. - 44 bodů 

Josef S. - 40 bodů

Alex S. - 40 bodů 

Gratulujeme!

Odr.

V sobotu 18. října proběhla již pátým rokem tradiční akce podzimní sázení stromů, kterou naše škola pořádá ve spolupráci s Arcibiskupskými lesy a statky Olomouckého kraje. Za jejich dlouhodobou podporu a spolupráci jim patří velké poděkování.

Tato akce se koná u příležitosti významného Dne stromů, který připadá na 20. října a připomíná význam stromů pro životní prostředí i společnost.

Na akci se sešlo přibližně 40 dobrovolníků z řad žáků, rodičů i veřejnosti. Počasí nás zpočátku nepřálo, ale nakonec se nad námi sluníčko zželelo a vykouklo zpoza mraků.

Společnými silami jsme zasadili stovky buků, smrků a modřínů na pasece vzniklé po kůrovcové kalamitě. Touto aktivitou jsme přispěli k obnově lesního porostu našich lesů, podpořili druhovou rozmanitost a posílili ekologickou stabilitu dané lokality. Součástí akce bylo i drobné občerstvení, které s nadšením připravily děti z ekotýmu ve spolupráci se zaměstnanci školy.

Děkujeme všem, kteří se zapojili, za jejich čas, energii a chuť pomáhat přírodě. Těšíme se na další společné sázení v příštím roce!

K. Odrášková 

Ve středu 15.10. proběhlo na naší škole školní kolo matematické soutěže Pythagoriáda pro žáky 6. až 9. ročníku. Soutěžící měli za úkol vyřešit 15 úloh, z nichž každá byla hodnocena 1 bodem za správné řešení.

Ačkoli se všichni žáci snažili a s vervou se pustili do počítání, nikomu se nepodařilo získat alespoň 10 bodů, což je hranice pro postup a označení „úspěšný řešitel“. Přesto si všech 26 žáků zaslouží pochvalu za snahu, odvahu zapojit se a chuť poměřit své matematické dovednosti.

Věříme, že získané zkušenosti žákům pomohou v dalších soutěžích a že se příští rok podaří dosáhnout ještě lepších výsledků!

Na závěr projektu" Koulelo se, koulelo" děti ze třídy Veverek ochutnávaly jablíčka, které sami usušily a  robotickou včelku programovaly tak,aby našla cestu  ke správnému jablíčku👍. 

Ivana Kolbabová.

Naše paní knihovnice z Bělé v pohybu si pro děti ze třídy Veverek připravila besedu na téma "poezie podzimu". A když už veršů, hádanek a říkadel bylo dostatek, pohrály si děti v herně 🙂.

U starších předškoláků jsme si ukázali, jak se odšťavňují jablíčka a také jsme čerstvý mošt hned ochutnali . Byla to lahoda 😋

V. Franková

V rámci výuky přírodopisu se žáci 9. třídy zúčastnili geologické exkurze na Jánský vrch, významnou lokalitu nedaleko Adolfovic. Tato oblast je známá především těžbou magnetitu – železné rudy, která zde byla v minulosti intenzivně dobývána.

Cílem exkurze bylo seznámit se s geologickými procesy, které formovaly krajinu Jeseníků, a prakticky si vyzkoušet práci geologa v terénu. Žáci hledali různé druhy hornin a minerálů, učili se je rozpoznávat a zapisovali své nálezy do pracovních listů. 

Odrášková